|
Institut National des Sciences
de
l'Archéoloqie et du Patrimoine
Les
Ressources Humaines
Formation
Recherche
Coopération
L’Institut National des Sciences
de l’Archéologie et du Patrimoine (I.N.S.A.P.) est une
institution d’Etat placée sous la tutelle du Ministère
de la Culturelle . Créé par décret ministériel
n°2-83-705 du 31 janvier 1985, il est conçu comme un organe
d’enseignement, de formation et de recherche en sciences de l’archéologie
et du patrimoine.
I. Les Ressources
Humaines :
1.1. Le
Corps Enseignant :
Le corps enseignant de l’Institut
National des Sciences de l'Archéologie et du Patrimoine est
composé de quarante et un (41) enseignants-chercheurs permanents
:
- 03 professeurs de l’enseignement supérieur
- 02 professeurs habilités
- 15 professeurs de l’enseignements supérieur
assistants
- 15 professeurs assistants
- 01 assistant
- 03 chargés de recherche.
- Treize (13) d’entre eux exercent leur
fonction dans les annexes régionales de l’Institut.
Liste des enseignants-chercheurs
de l’I.N.S.A.P. |
| Nom
et Prénom |
Grade |
| BENSLIMANE-HASSAR Joudia |
Professeur de l’Enseignement Supérieur grade
A |
| TOURI Abdelaziz |
Professeur de l’Enseignement Supérieur grade
A |
| AKERRAZ Aomar |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| AMAHAN Ali |
Professeur Habilité grade A |
| AMANI Fethi |
Professeur assistant grade A |
| BELARABI Hassan |
Assistant grade B |
| BENHARBIT Meriem |
Professeur assistant grade A |
| BENNANI MECHITA Farida |
Professeur assistant grade A |
| BEN-NCER Abdelouahed |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| BOKBOT Youssef |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| BOUAGHAZ Haddou |
Professeur assistant grade A |
| BOUZOUGGAR Abdeljalil |
Chargé de recherche |
| CAMBAZARD Keltoum |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| CHADLI Mohammed |
Assistant grade A |
| CHIKHAOUI Naïma |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| EL AROUSSI Khalid |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| EL GRAOUI Mohssine |
Professeur assistant grade A |
| EL HAJRAOUI Mohammed Abdeljalil |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| EL HARRIF Fatima Zohra |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| EL HRAIKI Rahma |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| EL KHAYARI Abdelaziz |
Chargé de recherche |
| EL YOUNSI Amine |
Professeur de l’Enseignement Supérieur grade
A |
| ERBATI Elarbi |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| ETTAHIRI Ahmed |
Chargé de recherche |
| HABIBI Mohammed |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| QNINBA Zahra |
Professeur assistant grade A |
| LEMJIDI Abdelkhalek |
Professeur assistant grade A |
| LIMANE Hassan |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| MABROUK Saghir |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| MIKDAD Abdeslam |
Professeur assistant grade A |
| NHAILA Mustapha |
Professeur assistant grade A |
| OUJAA Aïcha |
Professeur assistant grade A |
| OULMAKKI Naïma |
Professeur assistant grade A |
| SALIH Abdellah |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| SALLOU M’hamed |
Professeur Habilité grade A |
| SBIHI Fatima-Zohra |
Assistant grade B |
| SERGHINI IDRISSI Malika |
Professeur assistant grade A |
| SKOUNTI Ahmed |
Professeur assistant grade A |
| TAOUCHIKHT Lahcen |
Professeur de l’Enseignement Supérieur Assistant
grade A |
| ZIANI Mohsine |
Professeur assistant grade A |
| ZOUAK Mehdi |
Professeur assistant grade A |
|
1.2 Corps Administratif :
L’Institut National des
Sciences de l'Archéologie et du Patrimoine est dirigé
par :
- Madame Joudia HASSAR-BENSLIMANE, directeur
- Monsieur Aomar AKERRAZ, directeur-adjoint
- Monsieur Abdelfettah EL RHAZOUI, secrétaire
général.
Le corps administratif est composé
de trente cinq (35) agents exerçant dans les différents
services et cellules :
a) Service de la bibliothèque
et des publications, dirigé par Mme Oulya ZOUITEN, comprend
18.000 ouvrages et 916 titres de périodiques spécialisés.
b) Service de l’Economat, géré
par Mr El hadi EL HAJ, assure l’exécution du budget
mis à la disposition de l’institut et prépare
le matériel nécessaire aux chantiers de prospections
et de fouilles à travers le territoire national.
c) Bureau des Affaires Estudiantines (responsable
Mr Mohammed BENCHIBA).
d) Bureau des Affaires Générales
(responsable Mlle Naïma OUARDA).
e) Bureau d’ordre et du Personnel (responsable
Mme Meriem HAIDA).

II. Formation :
Le premier des objectifs de l’INSAP
est la formation de cadres marocains qui seront appelés à
exercer dans les secteurs du patrimoine culturel.
2.1 MODALITES D’ACCES :
L’accès à
l’I.N.S.A.P. se fait sur concours ouvert chaque année
aux candidats titulaires d’un baccalauréat marocain
(toutes options) ou d’un diplôme reconnu équivalent,
ainsi qu’aux fonctionnaires du Ministère de la Culture
présentant les conditions fixées par les articles
17 et 18 du décret de création.
2.2 Diplômes dispensés
:
Trois diplômes sont discernés au
terme de trois cycles d’études :
-
Diplôme du Ier cycle
en sciences de l’archéologie et du patrimoine après
deux (2) années d’étude en tronc commun.
-
Diplôme du IIème
cycle en sciences de l’archéologie et du patrimoine,
après deux (2) années de spécialisation.
-
Diplôme de IIIème
cycle après deux (2) années de spécialisation
approfondie sanctionnées par un examen pour l’obtention
d’un Certificat des Etudes Supérieures.
Les étudiants reçus pourront soutenir
une thèse qui leur donnera le titre de docteur de 3ème
cycle.
2.3 Départements et cours dispensés:
L’I.N.S.A.P. comporte deux grandes sections
: une section d’enseignement et de formation et une section
de recherche.
- La section d’enseignement est formée
de sept (7) départements :
- Département de Préhistoire
- Département d’Archéologie
Préislamique
- Département d’Archéologie
Islamique
- Département d’Anthropologie
- Département de Muséologie
- Département des Monuments Historiques
et des Sites
- Département du Patrimoine Manuscrit.
L’enseignement théorique
dispense des cours de connaissances générales (histoire,
géographie, langues), des questions de spécialités
(archéologie, anthropologie, restauration…), ainsi
que des notions de techniques en relation directe avec les sciences
du patrimoine (techniques de laboratoire, cartographie, informatique…).
Les stages pratiques s’appuieront
à la fois sur les travaux pratiques en classe et sur les
enquêtes de terrain qui feront l’objet d’un rapport
écrit.
2.
Statistiques concernant de la formation es
étudiants :
- Nombre d’étudiants en IIème
cycle: 11
- Nombre d’étudiants en IIIème
cycle : 28 dont 4 étudiants de nationalité syrienne
- Nombre de lauréats depuis la création
de l’INSAP : 179
|
Effectif des étudiants
| ANNEE
UNIV. |
Ier
CYCLE |
IIème
CYCLE |
IIIème
CYCLE |
|
|
|
C.E.S. |
DIPLOME |
|
TOTAL |
|
1ère
année |
2ème
année |
1ère
année |
2ème
année |
1ère
année |
2ème
année |
1ère
année |
2ème
année |
3ème
année |
4ème
année |
|
| 86/87 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
| 87/88 |
21 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
| 88/89 |
18 |
22 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
58 |
| 89/90 |
20 |
20 |
19 |
18 |
|
|
|
|
|
|
77 |
| 90/91 |
21 |
19 |
19 |
21 |
07 |
|
|
|
|
|
87 |
| 91/92 |
14 |
24 |
15 |
19 |
06 |
07 |
|
|
|
|
85 |
| 92/93 |
18 |
15 |
20 |
17 |
09 |
09 |
04 |
|
|
|
92 |
| 93/94 |
13 |
18 |
15 |
20 |
11 |
14 |
03 |
04 |
|
|
98 |
| 94/95 |
19 |
13 |
16 |
16 |
10 |
21 |
03 |
03 |
04 |
|
105 |
| 95/96 |
17 |
18 |
12 |
18 |
09 |
19 |
07 |
03 |
07 |
|
110 |
| 96/97 |
19 |
15 |
18 |
13 |
11 |
14 |
23 |
- |
- |
|
113 |
| 97/98 |
- |
17 |
15 |
20 |
- |
- |
- |
- |
01 |
|
53 |
| 98/99 |
- |
- |
17 |
17 |
17 |
11 |
22 |
02 |
- |
|
86 |
| 99/00 |
- |
- |
- |
18 |
17 |
13 |
05 |
22 |
- |
|
75 |
| 00-01 |
12 |
- |
- |
03 |
20 |
06 |
05 |
05 |
22 |
00 |
73 |
| 01-02 |
- |
12 |
- |
- |
10 |
07 |
04 |
04 |
13 |
00 |
50 |
| 02-03 |
- |
- |
11 |
- |
02 |
06 |
07 |
04 |
03 |
06 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectif des Lauréats
Spécialité |
Années
Universitaires |
|
| |
89/90 |
90/91 |
91/92 |
92/93 |
93/94 |
94/95 |
95/96 |
96/97 |
97/98 |
98-99 |
99-00 |
PREHISTOIRE. |
- |
07 |
06 |
- |
10 |
07 |
01 |
- |
- |
- |
- |
ARCH. PREISLA. |
- |
07 |
06 |
07 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
07 |
ARCHEO. ISLAMI. |
05 |
01 |
05 |
02 |
08 |
07 |
01 |
- |
09 |
01 |
07 |
MONUM. HISTO. |
06 |
- |
- |
- |
- |
- |
09 |
07 |
- |
08 |
- |
ANTHROPOLOGIE |
05 |
05 |
- |
08 |
- |
- |
06 |
- |
- |
- |
- |
MUSEOLOGIE |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
03 |
08 |
07 |
01 |
PATRIMOINE MANUSCRIT |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
TOTAUX |
16 |
20 |
17 |
17 |
18 |
14 |
17 |
10 |
17 |
16 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nombre de Lauréats : 179
|
|
En vertu de l’article 2
du décret de création, l’I.N.S.A.P. est aussi
un organisme de recherche. Il mène et organise toutes les
investigations de terrain et de laboratoire dont les résultats
sont publiés dans des revues spécialisées :
Dans ce cadre, l’INSAP veille
à la réalisation des programmes de recherche archéologiques
cités ci-près :
3.1 Archéologie
Préhistorique :
L’Institut National des
Sciences de l'Archéologie et du Patrimoine assure la publication
des résultats des travaux et recherches archéologiques
et anthropologiques organisés à travers le Maroc dans
les revues spécialisées ci-après :
- Bulletin d’Archéologie Marocaine
(BAM)
- Etudes et Travaux d’Archéologie
Marocaine (ETAM)
- Villes et Sites d’Archéologie marocaines
(VESAM).

IV. Coopération:
L’Institut National des Sciences de
l'Archéologie et du Patrimoine accorde une importance particulière
à la coopération dans le domaine scientifique ainsi
des protocoles d’accord et de coopération ont pu être
conclu avec un certain nombre d’établissements universitaires
et instituts de recherche sur les plans national et international
:
4.1 Coopération
nationale :

|
|